初中英语主题式跨学科融合作业设计策略及实践——以“节日”主题为例

作     者：黄梓洲 HUANG Zi-zhou

作者机构：漳州第一中学福建漳州363000 

出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)

年 卷 期：2024年第25卷第8期

页      码：15-17页

摘      要：“双减”背景下,教师可以以解决实际问题为出发点,设计主题式跨学科融合作业。通过确定目标主题寻找学科交集,分解作业目标融合最适学科,融合学科资源设计分层任务,有效帮助学生减负增效,同时发挥作业的育人功能,提升核心素养,提高关键能力,促进学生德智体美劳全面发展。

主 题 词：初中英语 主题 跨学科 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203140872...