合理组题 逐层递进——例谈一节探索验证性复习课的设计

作     者：张永军 

作者机构：长春市第九十中学 

出 版 物：《数学学习与研究（中考考生适用）》 

年 卷 期：2008年第3期

页      码：8-10,67,68页

摘      要：教师在教学中如果能够注重知识之间的内在联系．将相关联的内容由浅入深地组合在一起．可以激发学生的学习情感．培养学生的学习信心．本文就一节探索验证性复习课．选取了几道中考题进行了合理组合．在教学中取得了较好的效果．

主 题 词：复习课 验证性 组题 设计 递进 学习信心 学习情感 中考题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203140903...