县域普通高中教师教学能力提升培训项目设计与实施

作     者：郎宇 

作者机构：吉林省教育学院高中教研培训部 

出 版 物：《吉林省教育学院学报》 (Journal of Jilin Provincial Institute of Education)

年 卷 期：2024年第40卷第9期

页      码：1-4页

摘      要：培训犹如一场研修之旅。设计中的每一个理念、实施中的每一处细节,无不凝结着策划者的研精致思与崇善致美。本期邀请吉林省教育学院研训部门的教师,分享国、省培计划项目的设计思路与实施方案。不同的项目类别、不同的研修阶段、不同的培训对象、不同的学科学段,呈现出不同的角度与亮点。又是一年培训季,就让我们共赴旅程,共谱心曲,在潜心的思考与探究中,交融那些闪亮的智慧和深厚的情怀。

主 题 词：吉林省教育学院 项目类别 实施方案 项目设计与实施 研修 培训对象 思考与探究 省培计划 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16083/j.cnki.1671-1580.2024.09.001

馆 藏 号：203140913...