核心素养视角下的高中物理大单元教学研究——以“运动的描述”为例

作     者：杨健 

作者机构：甘肃省兰州市永登县第一中学730300 

基　　金：兰州市教育科学“十四五”规划课题《核心素养导向下的大单元教学在高中物理教学中的应用与研究》(立项号:LZGH0018)的阶段性成果之一 

出 版 物：《数理天地（高中版）》 

年 卷 期：2024年第18期

页      码：6-7页

摘      要：本文旨在探讨核心素养视角下高中物理大单元教学的实施策略,并以“运动的描述”这一单元为例进行深入分析.结合教学实践,提出了具体的教学设计方法,以促进学生物理学科核心素养的发展.

主 题 词：核心素养 高中物理 大单元教学 运动的描述 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203140937...