统编版高中语文教材插图的功能阐释与实施路径

作     者：王鹏 Wang Peng

作者机构：喀什大学新疆喀什844000 

出 版 物：《林区教学》 (Teaching of Forestry Region)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：106-111页

摘      要：插图是统编版高中语文教材的重要组成部分,是科学性与艺术性的统一,是国家意志和社会价值观的集中体现,是教师教学和学生学习的重要课程资源。统编版高中语文教材插图种类繁多、类型丰富,具有十分重要的教学价值,同时插图兼具美化教材、辅助教学、审美鉴赏、文化传承等多重功能。当前教学中对于插图的运用还存在较多问题,导致插图的利用率低、使用效果差、运用层次低。可以通过提高插图运用意识、增强插图应用价值,创新插图运用策略、丰富插图运用情境,质疑插图设计纰漏、填补插图设计空白等实施路径,改进插图在实际教学中的运用。

主 题 词：高中语文教材插图 插图功能 插图实施路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-6714.2024.09.025

馆 藏 号：203140938...