班主任:说话时不妨做个“婉约派”

作     者：谭光斌 

作者机构：山东省栖霞市杨础第一中学 

出 版 物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年 卷 期：2010年第1卷第12期

页      码：37-38页

摘      要：教师的语言．不仅是教学的语言，更应是教育的语言。班主任语言艺术水平的高低直接影响到调适学生心理、处理偶发事件效果的好坏。长期以来，许多人相信“良药苦口利于病．忠言逆耳利于行”的说法，这说法有一定的道理，但班主任高明、巧妙、妥帖的“顺耳忠言”则更受学生欢迎．

主 题 词：班主任语言 婉约派 说话 学生心理 艺术水平 偶发事件 教学 教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203141011...