程序设计课中的CDIO教学改革

作     者：谢修娟 史九林 李香菊 

作者机构：东南大学成贤学院计算机工程系江苏南京210088 南京大学信息管理学院江苏南京210093 

基　　金：2014年江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目"工程思维导向的独立学院软件工程课程群实践教学模式探索"(2014SJD038) 教学模式探索与实践"(院教学08号)">2014年东南大学成贤学院教学研究与改革项目"基于CDIO理念的教学模式探索与实践"(院教学08号) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2015年第14期

页      码：27-30页

摘      要：为了在程序设计课程中有效地培养学生的应用及工程能力,提出基于CDIO理念的教改思路,以C#程序设计课程为载体,建立理实合一、阶梯式学—做—学的迭代教学模式并构建多元化的综合考评体系。

主 题 词：CDIO C#程序设计 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2015.14.007

馆 藏 号：203141014...