基于“立德树人”目标的研学实践课程教学与评价体系建设研究

作     者：王林红 

作者机构：新疆生产建设兵团第四师七十七团中学新疆伊犁835601 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第10期

页      码：0048-0051页

摘      要：本研究旨在探索如何基于“立德树人”目标,系统地设计中学阶段的研学实践课程及其评价体系。研学实践课程体系的核心理念强调教育过程中对伦理道德的培养,同时注重学习内容的整合与创新,并倡导多样化与个性化的教学方法。教育实践中,通过将核心价值观贯穿课程、强化学生的群体身份认同以及培养社会责任感,促进学生德育的全方位发展。课程评价体系的构建则致力于形成科学的评价指标体系,采用多元评价手段,利用评价结果以指导教学策略的优化与学生个性化发展路线的规划。

主 题 词：立德树人 研学实践课程 德育 评价体系 个性化教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203141147...