生物高效课堂之优质提问的探索与实践

作     者：陈迪海 

作者机构：广东省东莞市长安实验中学 

出 版 物：《教育管理与艺术》 

年 卷 期：2014年第5期

页      码：130-130页

摘      要：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言,它是指在课堂教学中,通过教师的主导引领与学生的积极主动学习的互相作用,达到使教师在每节课中高效率、高质量地完成教学任务,使学生在知识、技能方法和情感态度价值“三维目标”的协调下高效发展.优质的提问激发学生的思考,思考的结果促进学生理解,理解之后形成技能,成为自己的知识,所以优质的提问是高效课堂的重要组成部分.就此,本人浅谈一下生物课堂的优质提问的几点理解.

主 题 词：课堂教学 优质 生物 互相作用 主动学习 教学任务 三维目标 情感态度 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 07[理学] 09[农学] 

馆 藏 号：203141203...