德国“双元制”教育模式在我国高等工程教育中的拓展与实践

作     者：余五新 童幸生 李尧 YU Wu-xin;TONG Xing-sheng;LI Yao

作者机构：江汉大学机电与建筑工程学院武汉湖北430056 

基　　金：2012年湖北省教育厅教学研究项目(2012263) 

出 版 物：《教学研究》 (Research in Teaching)

年 卷 期：2015年第38卷第2期

页      码：82-86,99页

摘      要：借鉴德国"双元制"教育模式的思路、方法,结合我国国情,以机械设计制造及其自动化本科专业为例,从培养目标定位与课程设置、实践课程教学内容的开发和"工学交替"时机的选择等三个方面入手,将德国"双元制"教育模式拓展应用到了我国高等工程教育领域。

主 题 词：双元制 高等工程教育 课程设置 工学交替 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-4634.2015.02.020

馆 藏 号：203141230...