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“等差数列的前n项和”的教学设计和教学反思

“等差数列的前n项和”的教学设计和教学反思

作     者:孙丽娜 

作者机构:无锡高等师范学校 

出 版 物:《数学学习与研究》 

年 卷 期:2014年第21期

页      码:21-21,23页

摘      要:一、教学过程实录1.创设情景,唤起学生知识经验的感悟和体验世界七大奇迹之一的泰姬陵坐落于印度古都阿格,传说陵寝中有一个三角形图案,以相同大小的圆宝石镶饰而成,共有100层,你知道这个图案一共花了多少宝石吗?(多媒体展示三角形图案)也就是计算1+2+3+…+100=?提问:有没有同学了解这个题的解题过程?简便方法?学生会联想到以前接触过的高斯求和法.介绍高斯算法:高斯,德国著名数学家,被誉为"数学王子".二百多年前。

主 题 词:教学效果 世界七大奇迹 多媒体展示 著名数学家 和法 解题过程 三角形面积 设计说明 原式 化归思想 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203141304...

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