大学英语教学生态圈结构设计

作     者：谭苏燕 谢文亮 TAN Su-yan;XIE Wen-liang

作者机构：广州大学外国语学院广东广州510006 广东财经大学学报编辑部广东广州510320 

基　　金：广州市教育科学"十二五"规划课题(No1201431150) 

出 版 物：《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition))

年 卷 期：2015年第17卷第2期

页      码：208-212页

摘      要：经济学中的平台生态圈是目前人类社会最有效的商业策略之一。大学英语引入平台生态圈理论,对提高大学英语教学质量具有较大的启发意义。结合平台生态圈的三边模式、网络效应以及归属感机制等核心理论,可以将大学英语教学生态圈视为由教师、大学生和高等学校共三个各自独立又相互作用的三边形成的一个共荣共生、动态平衡的生态系统,其具有的平等性、人性化与人文性是大学英语教学生态圈的主要特点。大学英语教学生态圈的结构设计也应从高等学校、教师和大学生三方面着手。

主 题 词：平台生态圈 商业策略 大学英语 网络效应 归属感机制 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9713.2015.02.019

馆 藏 号：203141304...