高中地理教学与学生的地理科学素养培养

作     者：曲旦多吉 

作者机构：西藏日喀则市拉孜高中西藏日喀则858100 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第4期

页      码：0073-0076页

摘      要：本篇论文探究了高中地理教学对于学生们在地理科学素养提升的作用。探究了高中地理教学的现实情况及青少年地理科学知识的掌握程度。建立了地理科学素养的理论框架和评价指标。随后探讨了课程内容、教育方法和评估等要素对学生地理学知识的作用。随后我们提出了选择和设计高效率的地理教育方法,并在实际操作中加以运用,探讨了这些方法对于提升学生们在地理科学素养的影响。这项探究对于增进学生们在地理科学素养具有导向作用同时也为后续的研讨开拓了前景。

主 题 词：高中地理教学 学生地理科学素养 教学方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203141478...