浅谈单元教学设计引导下的初中历史教学策略——以统编版教材“北魏政治和北方民族大交融”为例

作     者：邸娜 

作者机构：福建省石狮市第一中学 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“大概念视域下的统编教材‘教-学-评一致性’策略的实践研究”(课题立项批准号:FJJKZX23-248)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期：2024年第24期

页      码：122-124页

摘      要：文章利用文献研究法等方法,以统编版教材“北魏政治和北方民族大交融”教学内容为例,从教学准备、教学设计、教学实践三大环节提出初中历史单元教学与实践策略,以期促进初中历史教学进步,提升初中历史教学质量水平。

主 题 词：初中历史 单元教学 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203141632...