普通高校舞蹈理论教学的新思考

作     者：唐敏 

作者机构：湖南涉外经济学院音乐学院 

基　　金：2014年湖南涉外经济学院教改课题《多元文化视野下舞蹈学理论教学研究》研究成果 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2015年第35卷第11期

页      码：120-页

摘      要：普通高校舞蹈学专业的舞蹈理论教学承担着舞蹈科学理念传播、舞蹈科学思维塑造和舞蹈科学知识传承的重大责任,其课堂教学质量的好坏直接影响着学生的科学涵养和专业知识的高低,关乎着能否高水平完成教学任务,而在实际舞蹈理论教学培养过程中却面临着多种的问题,如重实践轻理论的严重失衡、教学模式缺乏创新以及缺乏舞蹈理论的应用舞台等,在提倡培养多个舞种教学、创作、表演工作的德、智、体全面发展高级舞蹈艺术人才和"复合型"舞蹈专业应用人才的今天,舞蹈理论课程需要得到越来越充分的重视和发展。

主 题 词：普通高校 舞蹈理论 教学 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2015.11.102

馆 藏 号：203141644...