基于“三层对接”视角的工程人才培养

作     者：吴建设 

作者机构：湖州职业技术学院高职教育研究所 

基　　金：浙江省教育科学规划2012年立项课题:地方性高职院校"三层对接"服务区域经济发展办学模式研究(SCG332) 浙江省高职教育研究会2011年重点课题(ZD1102)阶段性研究成果 

出 版 物：《高等工程教育研究》 (Research in Higher Education of Engineering)

年 卷 期：2012年第60卷第5期

页      码：171-175页

摘      要：CDIO高等工程教育模式是以项目教学为主体,围绕产品的构思、设计、实施和运作,让学生在工程项目的实践中,培养工程能力和创新能力。从专业对接产业,课程对接行业企业,师生对接职业岗位三个维度研究CDIO人才培养定位、课程体系和培养目标的实现。

主 题 词：三层对接 高等工程教育 CDIO人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203141684...