类比教学的问题引入

作     者：郑燕红 孙鸿渊 

作者机构：华东师范大学附属东昌中学 

出 版 物：《上海中学数学》 (School Mathematics)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：10-11页

摘      要：自高中数学课程把培养学生的类比推理能力提升为重要培养目标之一以来，高考卷中频现类比的开放性探究题型．但是，由于类比知识本身的非严谨性，在教学中普遍存在讲不清、学不好、用不会等现象．为了克服以上教学不足，笔者在总结教学实践经验基础上，设计和展示了简明实用的类比教学的问题引入方法．

主 题 词：类比教学 问题引入 培养目标 开放性探究 能力提升 类比推理 数学课程 经验基础 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7495.2010.06.005

馆 藏 号：203141690...