信息技术课中有效教学情境的创设——小学信息技术课《复制图形》教学设计及反思

作     者：沈峥嵘 

作者机构：江苏省吴江市八都中心小学 

出 版 物：《信息技术教育》 (Information Technology Education)

年 卷 期：2008年第2期

页      码：43-45页

摘      要：孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”玩是孩子的天性，对于充满好奇心的孩子而言，游戏有着强烈的吸引力。反思自己几年来的信息技术教学，游戏化教学是我常用的教学方法之一。游戏确实是孩子最喜欢、最容易接受的学习方式。我经常会琢磨一个问题，怎样站在孩子的角度运用一些孩子能够听懂的语言、容易接受的方式，让孩子能在快乐、轻松的过程中学会学习。

主 题 词：教学设计 信息技术课 教学情境 图形 复制 小学 信息技术教学 学习方式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2008.02.018

馆 藏 号：203141782...