让课堂结尾“靓”起来

作     者：曹美霞 

作者机构：江苏省通州高级中学 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2009年第5期

页      码：43-44页

摘      要：结尾是课堂教学的有机组成部分。教师成功设计好课堂小结，既可以冶情励志，提高学生的思想素质，又可以理顺知识，培养学生的学习能力；既可以营造氛围，培养学生的思维能力，又可以承上启下，为新课教学埋下伏笔；既可以检查学情，提高学生的学习效率，又可以反思自己，做到教学相长，产生“余音绕梁”，课断思不断、语断意不绝的艺术效果。因此对结尾的设计不可等闲视之。

主 题 词：课堂结尾 “靓” 有机组成部分 课堂教学 课堂小结 思想素质 学习能力 思维能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203141831...