基于问题链的化学教学设计——以“化学反应速率”为例

作     者：周月红 

作者机构：上海市普陀培佳双语学校 

出 版 物：《新课程（教研版）》 (New Curriculum)

年 卷 期：2013年第5期

页      码：80-81页

摘      要：对有关＂问题链＂的内涵、特征、类型和功能等进行分析,探讨问题链在化学教学活动中的应用,并选取＂化学反应速率＂进行基于问题链的课时教学设计,形成基于问题链的化学教学设计的方式和途径。

主 题 词：问题链 化学教学 教学设计 化学反应速率 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203141867...