重视高校化学教学中科学方法教育 培养学生科研创新能力

作     者：马志英 MA Zhi-ying

作者机构：西北民族大学化工学院甘肃兰州730030 

出 版 物：《天水师范学院学报》 (Journal of Tianshui Normal University)

年 卷 期：2005年第25卷第2期

页      码：96-98页

摘      要：科学方法是科学研究的基础,创新是科学发展的动力,科学方法教育是素质教育的重要组成部分,是教育的灵魂。化学科学蕴含着丰富的科学方法教育内容,通过加强研究性化学理论教学、活动性教学和学生研究性学习,使学生在化学科学的学习中,深刻体会和认识科学家从实践、生产、理论等活动中发现问题、设计问题,分析实验数据,得出结论,然后再发现问题,解决问题的过程,如此循环往复并得以发展。使学生的科研创新能力在潜移默化中形成并得以发展。

主 题 词：高校 化学教学 科学方法教育 科研创新能力 教学模式 教学目标 

学科分类：07[理学] 0703[理学-化学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-1351.2005.02.035

馆 藏 号：203141962...