大学课堂教学中科学精神培养的探索与研究

作     者：郭晏海 雷小英 张菊 赵锦荣 梁平 刘永兰 颜真 GUO Yan-hai;LEI Xiao-ying;ZHANG Ju;ZHAO Jin-rong;LIANG Ping;LIU Yong-lan;YAN Zhen

作者机构：第四军医大学药学系药物基因组学教研室陕西西安710032 

出 版 物：《西北医学教育》 (Northwest Medical Education)

年 卷 期：2010年第18卷第4期

页      码：668-669,681页

摘      要：科学精神培养是素质教育的重要内容,大学专业课堂教学是大学教育的主要部分,因此,专业课堂教学应发挥培养科学精神的作用。教师首先应树立培养科学精神的教学理念,通过精心设计教学内容、注重介绍本学科发展历史、灵活选择应用互动式教学模式等课堂教学改革,使专业课堂成为教师与学生学习知识、交流思想、启迪智慧的互动平台。

主 题 词：大学教育 课堂教学 科学精神 素质教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13555/j.cnki.c.m.e.2010.04.060

馆 藏 号：203142080...