指向科学思维发展的初中物理单元整体教学实施路径

作     者：傅国平 

作者机构：江西省吉安市永丰县恩江中学江西永丰331500 

出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期：2024年第10期

页      码：0125-0128页

摘      要：以初中物理为主题,实施单元整体教学,以培养科学思维为核心,整合教学资源,设计多元化的学习活动,目的是帮助学生系统地理解物理知识,提高实践技能,本研究深入分析了在初中物理单元整体教学中,如何明确教学目标、整合教学资源、实施问题导学、强调科学探究以及优化课堂结构等问题,并为教师提供了具体的实施路径和指导方针。

主 题 词：指向科学思维发展 初中物理 单元整体教学 实施路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203142213...