用科学的眼光审视幼儿艺术教育

作     者：余蔚 

作者机构：安庆石化菱北幼儿园 

出 版 物：《中国机关后勤》 (Chinese Government General Services)

年 卷 期：2004年第3期

页      码：35-页

摘      要：　　在幼儿艺术教育中,教师应支持幼儿富有个性和创造性的表达,避免因过分强调技能训练而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向,教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达创造的快乐. 　　……

主 题 词：科学 审视 幼儿艺术教育 自由表达 情感体验 审美经验 教师 技能训练 活动过程 感受美 创造性 表现美 态度 倾向 个性 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120401[120401] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-4775.2004.03.025

馆 藏 号：203142267...