中职卫校教师导课现状调查及分析

作     者：李秀英 

作者机构：濮阳市卫生学校河南濮阳457000 

基　　金：2014年河南省卫生厅医学教育教学改革与研究项目"强化导课设计 构建医学教学新模式的研究"(WJLX2014164)阶段成果 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2015年第33卷第9期

页      码：121-122页

摘      要：目的了解我校教师导课现状,为加强导课研究提供依据。方法通过现场听课、问卷调查形式,对我校教师导课现状进行调查。结果有97.80%的教师认为教学导课环节重要,100.00%的教师在评优课中运用导课,31.87%的教师学过与导课相关的理论知识,但在教学中经常运用导课的教师仅约1/3。结论中职卫校教师应强化导课意识,优化导课设计,积累导课经验,营造导课氛围,从而提升导课水平,提高教学质量。

主 题 词：中职卫校 教师 导课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203142596...