体育课堂中“留白”的艺术

作     者：黄巍琦 

作者机构：福建省永春县华侨中学 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2014年第26期

页      码：84-84页

摘      要：“留白”作为一种教学策略的有效运用，在体育教学过程中，对实现学生的从“被动”到“想动、愿动、能动、自动”的转变，提高课堂效果有着积极的意义。同时也是教师给自己预留一定的时空，弥补教学预设的不足，有助于补充、拓展、强化教学的过程。

主 题 词：留白 教学艺术 教学质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3879(x).2014.09.167

馆 藏 号：203142734...