让体验性阅读漂亮之花绽放

作     者：范晨曦 

作者机构：重庆市铜梁区龙都小学重庆市402560 

基　　金：重庆市教育学会“‘诵读经典’提升小学生语文核心素养策略研究”课题研究成果 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2024年第16期

页      码：142-144页

摘      要：本文主要探讨了小学语文教学中,学生的体验性阅读的教学设计、策略及意义。

主 题 词：体验性阅读 教学设计 策略 意义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203142742...