数值分析课程教学实践和思考

作     者：延飞波 兰洁玲 刘芬 

作者机构：延安大学计算机学院 延安鲁迅艺术学校陕西延安716000 

出 版 物：《科技资讯》 (Science & Technology Information)

年 卷 期：2009年第7卷第15期

页      码：196-196页

摘      要：数值分析是一门强调用计算机来求解问题数值解的课程,有较强的理论性和实践性。本文阐述了作者在教学过程中的一些教学经验以及如何能够更好的提高教学质量的一些观点。

主 题 词：数值分析 教学 实验 多媒体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16661/j.cnki.1672-3791.2009.15.176

馆 藏 号：203142932...