浅议广告教学中小组学习的组织策略与评价标准

作     者：潘惠德 

作者机构：上海工程技术大学艺术设计学院 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2006年第14期

页      码：186-187页

摘      要：学生小组合作学习受到世界各国的关注，成为一种主流教学方式。本文研究了小组合作学习中开展的三种形式：即宽松自由型、项目执行型、立体层次型等各自的优点与不足之处；小组合作学习中如何建立科学评价的问题。

主 题 词：小组合作学习 组织策略 评价机制 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.14.006

馆 藏 号：203143284...