课题研究课:让研究扎根一线

作     者：薛惠 

作者机构：江苏省南京市江宁区教育科学研究室 

基　　金：江苏省南京市教育科学“十四五”规划重点课题“指向区域教育科研深耕发展的‘课题研究课’实践样态的研究”(编号:LZD/2021/62)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育研究与评论》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：81-84页

摘      要：“课题研究课”让研究回归一线课堂,基于日常教学又超越日常教学,为研究走向实践找到了出发点与落脚点,使得课题研究日常化,课堂教学科研化,实现的是师生自然、真实的成长,有利于形成良好的教科研生态.“课题研究课”是课题研究活动,也是学科教学活动.在具体实施中,教师要在教学设计中体现研究目标,在教学实践中丰富研究内容,在教学反思中拓展研究深度.

主 题 词：教育科研 课题研究 课题研究课 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203143365...