高校武术课程“双线”融合教学策略

作     者：张斌 张猛 王凤 ZHANG Bin;ZHANG Meng;WANG Feng

作者机构：安徽中医药大学体育健康学院 合肥师范学院体育科学学院 安徽大学体育军事教学部 

基　　金：2021年安徽省高校人文社会科学研究项目(SK2021A0076) 2022年安徽省高等学校省级质量工程项目(2022jcjs066) 安徽省高校人文社会科学研究重点项目(2023AH051251) 

出 版 物：《兰州文理学院学报(自然科学版)》 (Journal of Lanzhou University of Arts and Science(Natural Sciences))

年 卷 期：2024年第38卷第5期

页      码：123-128页

摘      要：通过线上线下“双线”融合教学模式开设相关课程，搭建相关教学模式和体系，形成相关考核制度，已经成为各高校常态化的课程建设路径之一.包括武术课程在内的高校课程“双线”融合教学模式在经历了解释性研究与应用探索阶段之后，目前已进入较为成熟的融合发展阶段.文章基于对部分高校武术课程线上线下教学情况的调研，分析了新时代背景下高校武术课程教学的新策略，探索了“双线”融合创新路径，设计了“双线”融合教学模式，构建了武术课程的线上教学体系，以期实现武术课程教学质量中“量”与“质”的全面提高.

主 题 词：“双线”融合 高校武术课程 教学策略 

学科分类：040304[040304] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.13804/j.cnki.2095-6991.2024.05.014

馆 藏 号：203143366...