高校音乐教育专业实现美育浸润的实践理路

作     者：庄苑 孙晨 Zhuang Yuan;Sun Chen

作者机构：湖北幼儿师范高等专科学校湖北鄂州436032 

基　　金：2021年度湖北省教育科学规划重点课题“课程思政视域下幼专音乐教学多元艺术融合育人的实现途径研究”(2021GA086) 

出 版 物：《湖北成人教育学院学报》 (Journal of Hubei Adult Education Institute)

年 卷 期：2024年第30卷第4期

页      码：70-75页

摘      要：伴随《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》的实施,高校教育改革要以艺术教育改革发展为关键点,全面提高艺术教育教学质量。高校音乐教育专业教学工作中,美育是必不可少的构成内容,教师借课堂教育阵地,加强美育融合与渗透,可切实落实人文精神,提高学生艺术修养与人文素养,助力学生未来全面发展。鉴于此,文章以高校音乐教育专业为切入点,分析高校美育教育现状,并探讨在音乐教学中美育浸润的理论与实践,以期为高校音乐教育人员带来参考建议,促进音乐教育与美育教育同向同行。

主 题 词：高校 音乐教育 美育 实践理路 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203143369...