基于创新科研能力培养的“数字电子技术”课程教学改革策略探索

作     者：花敏 何晶晶 李春 卞博锐 隽月 

作者机构：南京林业大学信息科学技术学院、人工智能学院江苏南京210037 

基　　金：国家自然科学基金青年科学基金项目(61801225、62201268) 教育部2024年产学合作协同育人项目(231105789171935) 南京林业大学高等教育研究重点课题(2023A04) 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2024年第23期

页      码：84-86页

摘      要：新一轮科技革命和产业变革要求高校培养的人才不仅要具有一定的专业基础知识,还要具备创新、科研等综合能力。课堂教学作为本科人才培养的主要阵地,应该改变传统“照本宣科”式的教学方法,注重学生创新科研能力的培养。文章基于“数字电子技术”这门课程探索了如何通过课程教学改革培养学生的创新能力和科研思维,包括引入该课程发展前沿优化教学内容、改革教学方法、增加设计性和综合性的实验实训以及引导学生结合课程教学内容申报科研训练项目等。文章通过对“数字电子技术”课程进行以上这些教学改革探索,以期为培养学生创新科研能力的本科教学提供参考。

主 题 词：数字电子技术 创新能力 科研思维 课程教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2024.23.030

馆 藏 号：203143370...