动手实践与观察感知相结合的小学美术教学探究

作     者：朱忆芸 

作者机构：江苏省昆山市昆山开发区实验学校 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2024年第17期

页      码：1-3页

摘      要：美术是一门充满创造力和想象力的学科,能够培养学生的审美能力和艺术修养。在小学美术教学中,如何让学生更好地了解艺术,并提升学生的绘画技能成为一项重要任务。而动手实践与观察感知相结合的教学方法,会在很大程度上激发学生对美术的热爱。一、动手实践与观察感知相结合的美术教学原则(一)个性化个性化教学是教育领域中一项非常重要的理念,它旨在根据学生的个体差异和学习需求,灵活地设计和实施教学活动,以最大程度地发挥每个学生的潜力。

主 题 词：动手实践 小学美术教学 绘画技能 个性化教学 教学方法 个体差异 教学活动 观察感知 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203143370...