数字经济时代职业教育转型发展的问题与挑战

作     者：张小燕 ZHANG Xiao-yan

作者机构：江苏旅游职业学院江苏扬州225000 

基　　金：中国商业技师协会2023年度职业教育研究一般课题“数字经济时代职业教育转型发展研究——以江苏旅游职业学院为例”(项目编号:ZGSYJSXH20230040) 江苏省社科类省职教学会一般项目“六稳六保视域下传统技艺的双创人才培养模式研究——以扬州漆器为例”(项目编号:XHYBLX2021032) 江苏高校哲学社会科学研究一般课题“数字化背景下的文创产品设计创新研究”(项目编号:2023SJYB2118) 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2024年第37卷第16期

页      码：157-159页

摘      要：数字经济的普及与发展推动了产业劳动力需求的变化。我国职业教育体系需要在课程内容、专业设置等方面做出优化与调整,以适应数字产业的现代化发展特征。充分借助“数字红利”来提高办学质量,控制办学成本,提升学生的双创能力、社会适应能力、问题解决能力,弥补数字技能劳动力供给所存在的缺口问题,满足数字经济时代的现代化发展需求。为此本文结合数字经济对职业岗位的影响、职业教育数字化转型的驱动逻辑及问题、挑战,提出以学科布局、信息技术应用、质量监控机制为抓手的应对策略,切实促进职业教育事业的转型发展。

主 题 词：数字经济时代 职业教育 转型发展 问题 挑战 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-711X.2024.16.057

馆 藏 号：203143371...