无障碍出版:概念界定、技术演进与实践趋向

作     者：吴炜华 苗琨鹏 Wu Weihua;Miao Kunpeng

作者机构：中国传媒大学电视学院 中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室 中国传媒大学新闻传播学部 

基　　金：国家社科基金“以融合传播铸牢中华民族共同体意识研究”(编号:23VMZ010) 中国传媒大学“中华文化记忆的创意传播与数字出版研究”(编号:CUC23WH004) 

出 版 物：《现代出版》 (Modern Publishing)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：77-86页

摘      要：无障碍出版是信息无障碍的重要组成部分,关注残障群体的信息可及、教育可能与阅读便利。数字信息时代,残障群体在媒介接触使用上存在“数字残疾沟”,难以无障碍地进行数字阅读,获取数字资源。无障碍出版将“数字包容”的视角纳入出版实践,为残障群体的阅读提供无障碍格式版。从纸质出版的盲文,到影音出版的隐藏式字幕与音频描述,再到数字出版的多模态无障碍出版形式,再到AIGC背景下的智能化无障碍出版实践,无障碍出版为残障群体的信息阅读、信息获取乃至信息生产提供了无限可能。无障碍出版的发展面临着挑战与机遇。在工作流程中,无障碍出版更多是对已发布的出版物进行可及性的“补救”,而非带有“主体性”的出版实践。“天生无障碍”的出版理念呼唤将包容型设计整合到出版流程的早期阶段,并关照残障群体的多元声音,以此构建一种以用户为中心、以无障碍理念为核心的出版环境。

主 题 词：无障碍出版 信息无障碍 数字出版 数字阅读 数字包容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-0330.2024.09.007

馆 藏 号：203143376...