3D打印教具在材料科学基础课程教学中的实践

作     者：顾新福 刘丽丽 尹明晖 李猛 石章智 Gu Xinfu;Liu Lili;Yin Minghui;Li Meng;Shi Zhangzhi

作者机构：北京科技大学材料科学与工程学院北京100083 

基　　金：北京科技大学教育教学改革项目“交互数字实验资源建设”(编号:2023JGC001) 北京科技大学教育教学改革项目“材料类课程人工智能大模型辅助教学设计的研究”(编号:JG2023M09) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2024年第17期

页      码：118-122页

摘      要：材料科学基础课程的教学内容包括材料的晶体结构与缺陷、热力学和动力学等基础理论,该课程内容容量大、微观概念抽象、课堂趣味性不强、理论教学效果欠佳。其中,晶体结构和三元相图部分涉及三维空间结构,对学生的空间想象能力要求高,学习难度较大。以常见晶体结构和复杂三元相图教具制作为例,邀学生共同参与,将3D打印教具模型与材料科学基础课程教学相结合,既为教师提供了新的教学方式,也提高了学生的学习热情,有利于培养学生的空间想象能力和动手能力,同时还解决了部分现有教具陈旧的问题。此外,创建的三维模型源文件已通过教育部材料科学基础课程虚拟教研室平台实现了开放共享。

主 题 词：3D打印技术 材料科学基础 教具式辅助教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2024.17.022

馆 藏 号：203143378...