数智时代大学生算法素养提升的价值、困境及策略研究

作     者：班凡 Ban Fan

作者机构：安徽师范大学马克思主义学院安徽芜湖241002 

基　　金：2023年度江苏省教育科学规划课题“数字空间青年爱国主义教育模式及实现机制研究”成果,项目编号:B/2023/01/72 2024年度江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题“数字空间青年爱国主义教育的实践路径研究”成果,项目编号:2024GZJX128 

出 版 物：《新闻研究导刊》 (Journal of News Research)

年 卷 期：2024年第15卷第17期

页      码：31-35页

摘      要：文章深入探讨数智时代大学生算法素养提升的时代价值、所面临的现实困境以及可行性策略。文章综合运用文献分析和理论归纳等方法,首先分析数智时代大学生算法素养的基本内涵,认为其不仅包括学习、感知、鉴别算法的认知能力,还包括使用、调控算法的行为能力,以及分析、评估算法的批判性思维能力。文章提出,提升大学生算法素养是培养大学生数字意识和数字思维的现实之需,对于汇聚数智力量建设数字强国、推进互联网信息服务算法综合治理现代化具有重要意义。然而,随着数字技术和智能算法技术的更新迭代,大学生算法素养培育面临诸多困境和挑战,如“过滤气泡”与“信息茧房”遮蔽话语送达、资本操控与广告推送异化价值观念、虚假信息与网络谣言消解算法认同等,造成大学生对算法素养认知有限、算法素养培育泛娱乐化等问题,也给高校算法素养教育带来很大挑战。为有效纾解数智时代大学生算法素养提升所面临的困境和挑战,文章提出可行性策略:普及算法素养教育,提升算法思维素养;弥合算法工具理性,提升算法技能素养;优化算法文化生态,提升算法道德素养。文章旨在促进大学生在数智时代始终保持理性思维,进而实现德智体美劳全面发展。

主 题 词：数智时代 大学生 算法素养 智能算法 算法治理 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120502[120502] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8883.2024.17.007

馆 藏 号：203143378...