作业赋能,减负提质,“悦见”成长

作     者：龙斌 

作者机构：佛山市顺德区陈村镇中心小学 

出 版 物：《留学》 (Studying Abroad)

年 卷 期：2024年第18期

页      码：71-71页

摘      要：我校坚持了二十多年的“体验教育”,致力于让学生“在体验中感悟,在感悟中成长”。近年来,学校在深化“体验教育”的基础上,倡导“和谐发展,润养生命”的教育理念。这一理念高度契合“双减”政策,深受师生认可。减轻课业负担,优化学生学习体验。长期以来,学校一直高度重视减轻学生课业负担,积极创新作业设计,严格控制学生的课后作业总量,倡议学生每天放学后进行15-30分钟的体育锻炼,将每周五定为“无作业日”,周末以跨学科融合作业为主,注重将知识融入实践,如小小科学实验、今天我当家(劳动实践)、社区志愿服务等,切实减轻学生的作业负担。

主 题 词：体验教育 学习体验 劳动实践 减负提质 体育锻炼 作业负担 社区志愿服务 课后作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203143384...