大学物理课程思政教学探索

作     者：董春颖 孙光兰 李永辉 林婷婷 王丽 Dong Chunying;Sun Guanglan;Li Yonghui;Lin Tingting;Wang Li

作者机构：北华航天工业学院文理学院河北廊坊065000 

基　　金：北华航天工业学院课程思政建设研究专项(JY202240) 

出 版 物：《北华航天工业学院学报》 (Journal of North China Institute of Aerospace Engineering)

年 卷 期：2024年第34卷第4期

页      码：42-44页

摘      要：开展课程思政建设是提升课程质量建设的一种有效方法。对于普通高等工科院校,开展大学物理课程思政要结合工科类学生特点,设计合适的工程案例式的思政素材,既要完成思想政治教育的价值引领,又要提高学生对物理学知识的理解和应用。本文以托卡马克装置为例,介绍在电磁场和爱因斯坦质能关系的知识介绍时,如何完成思政教学和理论教学的融合。

主 题 词：课程思政 托克马克装置 电磁场 爱因斯坦质能关系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-7938.2024.04.014

馆 藏 号：203143384...