新文科视阈下高校弦乐专业教学探索研究

作     者：梁寒琰 

作者机构：广西艺术学院音乐学院广西南宁530022 

基　　金：2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目(一般项目A类)阶段性研究成果 项目名称“新文科背景下广西管弦作品融入高校管弦专业教学实践的改革研究” 项目编号:2022JGA271 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：109-112页

摘      要：面对新时代高质量发展的重要任务,以及建设教育强国的时代使命,高校弦乐专业教学必须紧紧围绕立德树人,以新文科理念推进教学创新实践。文章基于新文科建设的内涵要求,反思传统教学中存在的突出问题,从教学理念、教学内容、教学方式、教学评价等方面进行分析研究,提出落实“以艺育人”、着力“贯通中西”、融合“学研践演”、立足“全面发展”,旨在探索新文科建设中高校弦乐专业教学的发展路径。

主 题 词：新文科 高校弦乐专业 教学探索 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203143448...