基于核心素养的语文游戏化作业

作     者：孙珊 

作者机构：武汉市光谷第十七小学 

出 版 物：《湖北教育》 (Hubei Education)

年 卷 期：2024年第27期

页      码：89-89页

摘      要：面对刚刚迈入小学的一年级学生,教师应设计多样化、游戏化作业,激发学生的学习意识和兴趣,让他们体验学习语文的乐趣。分层式作业:弹性设计,点燃热情。作业设计要体现弹性,尊重学生的个体差异,为不同起点的学生提供丰富的学习资源,为学生学习留有选择和拓展的空间。

主 题 词：游戏化 核心素养 分层式 作业设计 点燃热情 尊重学生的个体差异 一年级学生 学生的学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4390.2024.27.053

馆 藏 号：203143685...