可重用教育软件体系结构研究

作     者：王绚 郑莉 史元春 Wang Xuan;Zheng Li;Shi Yuan-Chun

作者机构：清华大学计算中心北京100084 清华大学计算中心北京100084 清华大学计算机系北京100084 

出 版 物：《南京大学学报（自然科学版）》 (Journal of Nanjing University（Natural Science）)

年 卷 期：2005年第41卷第Z1期

页      码：729-735页

摘      要：首次将领域工程的方法应用于教育软件领域,以实现教育软件体系结构的重用,提高教育软件功能模块的互操作性.应用领域分析方法给出了教育软件领域的领域模型,提出了教育软件架构开发的四条指导原则:面向服务,分层,支持标准和可扩展,在此基础上给出了一个面向服务的分层参考架构.基于该架构与系统实现之间的差距,提出了"可重用设计的可实现性(IOR-the Implementability of theReusability)"的概念,进而给出与当前技术现状密切相关的接口设计.总体来看,给出了一个具有高可重用性的教育软件体系结构;提出的"IOR"的概念亦可被应用于其他领域的软件设计和评价中.

主 题 词：教育软件系统 软件体系结构 可重用性 领域工程 IOR 可重用设计的可实现性 

学科分类：08[工学] 081201[081201] 0812[工学-测绘类] 

核心收录：

D　O　I：10.3321/j.issn:0469-5097.2005.z1.118

馆 藏 号：203143793...