Hiskey—Nebraska学习能力测验山西省城市常模第一次修订

作     者：曲成毅 刘真英 张秀玲 张佩英 王洁荣 王书荃 

作者机构：山西医学院 太原儿童医院 

出 版 物：《心理科学通讯》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：1989年第12卷第2期

页      码：45-47页

摘      要：Hiskey-Nebraska 学习能力测验(H-NTLA)由美国*** 教授在1941年为聋哑儿童设计。适用下3—16岁儿童。1957年又发表了正常听力儿童的常模。该测验用手势语(聋哑儿童)或少量指导语(正常听力儿童)从十二个分测验评价儿童学习商(聋哑)或智商(正常听力儿童)。

主 题 词：聋哑儿童 山西省 能力测验 听力 相关系数 学习 实际年龄 修订后 离差智商 手势语 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.16719/j.cnki.1671-6981.1989.02.013

馆 藏 号：203143815...