信息技术背景下幼儿园泥塑活动实践研究——以中班泥塑活动“美味的甜甜圈”为例

作     者：任宁 

作者机构：湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团正荣府幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2024年第36期

页      码：86-87页

摘      要：在当前幼儿园教学活动中,泥塑活动作为一项兼顾技能与情感的活动,受到了幼儿和家长的一致喜爱。幼儿园开展泥塑活动,不仅可以培养幼儿动手能力、创造力和想象力,还可以促进幼儿认知、感知、观察、思考、表达、交流等能力全面发展。我园打破了常规的泥塑活动开展形式,创新泥塑活动实践模式,将信息技术和泥塑活动有机结合起来,有效地激发了幼儿的学习兴趣,增强了幼儿的学习主动性,更好地提升了教育效果。

主 题 词：泥塑活动 实践模式 信息技术 幼儿园教学活动 培养幼儿 学习兴趣 学习主动性 幼儿认知 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8438.2024.36.044

馆 藏 号：203143933...