浅谈任务引领法在中职化学教学中的应用

作     者：仇欢 

作者机构：石家庄财经商贸学校河北石家庄050000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2024年第10期

页      码：0163-0166页

摘      要：在中职化学教学中采用任务引领法进行教学效果显著,教师通过对教材知识进行加工总结,对教学资源进行分析,并根据学生情况设计真实的任务情境。一个任务包含化学的重要知识点和概念,让学生在完成任务过程中获取知识和技能,提升学生的化学素养,培养学生的综合能力。这种方法比传统的单纯的理论讲解更能激发学生学习兴趣,在提高学生动手能力、培养自主学习能力和团队合作能力方面具有无可比拟的优势。通过任务引领法的有效应用能够显著提高中职化学教学质量,但同时这种教学方法也要求教师具备较高的专业素养和教学能力,在实际教学过程中能够实施因材施教,为培养高素质的技能型人才打下基础。

主 题 词：任务引领法 中职化学 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203143975...