CDIO教育理念下培养学生工匠精神的项目教学探究

作     者：王婵 史春薇 伍永福 

作者机构：辽宁石油化工大学辽宁抚顺113001 内蒙古科技大学内蒙古包头014017 

基　　金：辽宁省研究生教育教学改革研究项目(2023-127-10148) 辽宁石油化工大学校级本科教学改革研究项目(2023-1-1) 辽宁石油化工大学校级研究生教育教学改革研究项目(LNPU2022-02) 内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划项目(NGJGH2022365) 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2024年第18期

页      码：79-83页

摘      要：培养学生工匠精神是工科专业课程普遍设置的教学目标,属于价值目标范畴。同时,工匠精神的培养近年来面临着育人体系细化难、定量考核难、成果落地难等问题。文章在CDIO教育理念下,将工匠精神目标进行细化,创新性地将进阶式项目实施引入课程链项目设计教学中,将知识点选题、小组统筹任务、平面作业、成绩进阶为多元化选题构思、模块化分工设计、立体化产品设计、赛事化产品运行,引导学生在课程链学习中完整参与工程分析设计全过程,最终达成工匠精神的培养目标。

主 题 词：CDIO教育理念 工匠精神 课程链 项目教学 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2024.18.017

馆 藏 号：203143988...