“暗示法”在生物课堂教学过程中的运用

作     者：曲以斌 

作者机构：佳木斯联合收中学 

出 版 物：《中学教师培训》 (The Inservice Education and Training of School Teachers)

年 卷 期：1989年第10期

页      码：22-23页

摘      要："暗示法"是保加利亚心理博士卢赞诺夫(Luznover)提出的。"暗示法"的教学理论是运用生理学、心理学、精神疗法的有关知识和规律,精心设计教学环境,通过暗示、联想和想象、智力、体力、练习和影视等综合方式,巧妙地利用无意识的心理活动,充分挖掘心理潜力,

主 题 词：暗示法 生物课堂教学 教学理论 心理活动 英语原版 对比法 示教 甲壳纲 轻松自如 动物世界 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203144012...