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让“语言”与“科学”协同并进——人教版二年级上册《植物妈妈有办法》第二课时教学设计

让“语言”与“科学”协同并进——人教版二年级上册《植物妈妈有办法》第二课时教学设计

作     者:黄丽生 

作者机构:莆田市城厢区南门学校 

出 版 物:《福建教育(小学版)(A版)》 (Fujian Education)

年 卷 期:2009年第7期

页      码:33-34页

摘      要:一、教学目标正确、流利、有感情地朗读课文;了解植物传播种子的方法;激发观察植物、探究植物奥秘的兴趣;根据课文的有关语段仿说、仿写,提高言语能力。

主 题 词:植物 教学设计 二年级 人教版 课时 上册 协同 科学 

学科分类:0710[理学-生物科学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 09[农学] 071007[071007] 0901[农学-植物生产类] 090102[090102] 

馆 藏 号:203144022...

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