护理本科生领导力教学的范围综述

作     者：管庆艺 范燕燕 吴一凡 孙彩云 闫恩远 GUAN Qingyi;FAN Yanyan;WU Yifan;SUN Caiyun;YAN Enyuan

作者机构：滨州医学院护理学院山东264003 

出 版 物：《循证护理》 (Chinese Evidence-Based Nursing)

年 卷 期：2024年第10卷第19期

页      码：3486-3493页

摘      要：目的:对护理本科生领导力教学现状进行范围综述,参照护生领导力教育模型聚类教学内容主题,为领导力教育教学的发展提供思路和方向。方法:检索Web of Science、PubMed、the Cochrane Library、EMbase、CINAHL、中国知网(CNKI)、万方数据库(WanFang Database)、维普数据库(VIP)和中国生物医学文献数据库(CBM)等数据库关于护理本科生领导力教学相关的文献,围绕文献基本特征、教学开设时段、教学内容、教学方法以及考核方式及教学效果等进行范围综述,检索时限为建库至2023年10月5日。同时,与护生领导力教育模型聚类领导力教学内容主题进行比较分析。结果:共纳入17篇文献,英文发文量最多(94.1%);美国发文量最多(47.1%);领导力教学仅在大学四年级开设占比58.8%;教学内容去重整合后形成32个主题,聚类于护生领导力教育模型各维度,其中“目标设想”“团结工作氛围营造”“品牌打造”和“对外交流”维度主题少,各有2个主题;教学方法以“情景模拟”使用频次最多;过程性评价与终结性评价相结合者占29.4%,教学效果多采用自行设计问卷进行评价。结论:护理本科生领导力教学应进一步丰富教学内容和完善考评方式,注重情景模拟教学的基础上融合多元教学方法,同时结合学生成长规律将领导力教学渗透到本科教学全过程。

主 题 词：护理本科生 领导力 教学 模型 范围综述 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 120502[120502] 10[医学] 

D　O　I：10.12102/j.issn.2095-8668.2024.19.011

馆 藏 号：203144027...